[batkondrat]

Автор: batkondrat
Название: Эффект бабочки
Рейтинг: PG-13
Жанр: романс, в каком-то смысле сонгфик.
Предупреждение: POV (чей - узнаете)
Пэйринг: BellDom
Размер: мини
От автора: Читала перевод Аклимейшн и тема "учитель - ученик" зацепила в какой-то мере. И я подумала: «А что, если?»


Сегодня утром, как и всегда, собираясь на работу, я включил телевизор, чтобы он шумел на заднем плане, создавая хоть какую-то атмосферу в моем пустом доме. Устав от бесконечных новостей и прогнозов погоды, я переключился на молодежный канал, который каждое утро гонял современную музыку. Однообразная и бессмысленная, она не отвлекала, и я почти не слышал ее, думая о том, что сегодня у меня шесть уроков, на двух из которых – срезовая тестовая работа, а еще на одном – ненавистный мне Тревор Джекобсон. Наглый и голосистый, подбивающий всех остальных сорвать урок. Всегда такие бывают и с ними ничего не поделаешь. Хотя, миссис Уайт борется с мерзавцем и вполне успешно – ее урок ни разу не был сорван, чему я очень завидую, но действовать ее методами наказаний не привык. Я всегда был слишком лоялен к своим ученикам. Это мое наказание.
Услышав несвойственный для этого канала звук фортепиано, наряду с ритмом барабана, я высунул голову из столовой, чтобы увидеть, что случилось с ни чем не отличающимися друг от друга полуголыми девицами и темнокожими парнями, воспевающими в своих «творениях» любовь. Услышав голос певца и увидев его лицо, я полностью вышел из столовой, нахмурившись и склонив голову немного вбок, разглядывая его черты. Нет, этого не может быть… Камера надолго задержалась на его лице и я детально рассмотрел его.
- Не может быть... - я выдохнул и усмехнулся, увидев того, кто стучал по барабанам. Сомнений быть не могло...

Я шел из столовой в свой кабинет и, как всегда, заглянул в излюбленное место всех нерадивых учеников. Вообще не понимаю, зачем в школах делать такие закутки, где они могут прятаться и делать свои не очень хорошие дела. В таких местах обычно темно, заплевано, везде валяются окурки и не только…
Я сделал шаг в полумрак и охнул. Курение, конечно, преследовалось по всем правилам, но это не значит, что тут не курили и я уже готовил обычную для таких случаев речь, когда увидел учеников и потерял дар речи.
- Мэттью, - выдохнул я.
- Мистер Стоун! Господи… - парень, которого я признал как Мэттью Беллами, отскочил от другого и светлые даже в полумраке волосы второго ученика тут же дали подсказку, кем он был. Доминик Ховард. Они всегда ходили вместе и на всех уроках старались садиться неподалеку друг от друга.
- Черт возьми… - прошептал Доминик, и его рука автоматически поднялась до губ, и он вытер их тыльной стороной ладони.
- Как… как это…? - я беспомощно взмахнул рукой в их сторону.
Парни переглянулись и виновато уставились на меня, ожидая продолжения, но сказать мне было нечего. Я никогда не попадал в такие ситуации и лучше бы здесь стоял весь старший класс, дымящий, как паровоз – их было бы проще отчитать. Но я же должен что-то сказать, как учитель, как старший товарищ и у меня не было не единой идеи, что бы такого умного выдать.
- Идемте за мной, - самое гениальное, что пришло мне в голову. Я надеялся, что пока буду идти до своего кабинета смогу придумать хоть что-то.
- Мистер Стоун!… - отчаянно воскликнул Мэттью, но я уже вышел из темного угла.
Я должен сказать им, что это неправильно? А это неправильно? Я никогда не задумывался на эту тему, для этого не было необходимости, а теперь я не знаю, что сказать им. Я даже не знал, как сам отношусь к этому…
Я зашел в кабинет и, не останавливаясь, дошел до окна, уставившись на грязный снег на дороге. За ними двумя закрылась дверь и я перестал слышать их.
- Мистер Стоун… - начал Доминик.
- А если бы вас кто-нибудь увидел? - разворачиваясь к ним лицом, воскликнул я. - Вы представляете, если бы вас кто-нибудь увидел?
Они переглянулись, Мэттью сглотнул и опустил голову, но Доминик смотрел на меня удивленно. Действительно. Себя в расчет я как-то не взял.
- Директор? Миссис Маньон? Да кто угодно! Ведь, я должен сообщить...
- Мистер Стоун, пожалуйста! - воскликнул Мэттью, поднимая взгляд и шагнув вперед.
- Мистер Стоун, это только моя вина, - Доминик тоже шагнул вперед, закрывая собой Мэттью и взяв его за руку, оттянул за себя. - Если вы собираетесь наказать, то наказывайте меня.
Я опешил от такого поведения и судя по взгляду Мэттью, он был удивлен не меньше меня.
- Дом.. - шепнул он и светловолосый парень перед ним слегка пихнул его локтем, заставляя замолчать.
- Да при чем здесь наказание? Вы же должны понимать...
- Я заставил его, если вы об этом, - с вызовом в голосе произнес Доминик, перебивая меня. Я перевел взгляд на Мэттью, ища подтверждение слов его друга.
- Ничего подобного! - воскликнул Мэттью. - Он не заставлял! - он вышел из-за спины Доминика и взял его руку в свою. Доминик постарался выпутаться из его захвата, но Мэттью проворчал что-то, помогая себе второй рукой, чтобы покрепче обхватить руку его друга. Он наконец добился своего, переплетя их пальцы вместе. - Мы вместе, - гордо произнес он, подтягивая Доминика ближе к себе. - Вы можете осуждать нас, если вам так хочется, но только это не заставит меня отступиться.
- Меня тоже, - кивнул Доминик и Мэттью победно улыбнулся.
Я смотрел на них в шоке. Доминик глянул на Мэттью, облизывая губы и пододвинувшись ближе, все-таки высвободился и обнял его за талию, снова повернувшись ко мне лицом с тем же гордым выражением – Мэттью тепло улыбнулся, быстро глянув на него, и перевел взгляд на меня. Я не знал, как должен реагировать на подобное. Такое вызывающее поведение просто застало меня врасплох.
- И как давно? - я даже не знал, зачем спросил. Какое мне дело?
- Мы, кхм... - Доминик кашлянул, глянув на Мэттью.
- С лета? Мы не считаем, собственно... - нахмурился Мэттью, плотнее прижавшись к Доминику.
- Я... - я прочистил горло и не знал куда деть взгляд. - Я как учитель просто обязан сказать, что это неестественно и вам стоит...
- Это не ваше дело! - воскликнул Мэттью. - Кому какое дело, кого я лю... люблю? - он закончил уже не так уверенно, как начал. - Это мой выбор, то, как я чувствую, и никого не должно волновать, кто именно целует меня!
- Тише, - шепнул Доминик рядом с ним и слегка дернул Мэттью на себя.
- Но это правда!
- Так, - я глубоко вдохнул. - Давайте разберемся.
- Да тут не о чем говорить! Нигде не написано, что...!
- Мистер Стоун? - позвал меня Доминик и я перевел взгляд с взволнованного Мэттью на него.
- Да?
- Я могу попросить вас отвернуться на секунду? Буквально секунду, - он улыбнулся. - Я просто что-то скажу Мэтту. Пожалуйста.
- Не делайте этого! - испуганно воскликнул Мэттью, видимо, он увидел в глазах друга или услышал в его тоне что-то, что не предвещало ничего хорошего.
- Хватит командовать мной! - я разозлился.
- Извините, мистер Стоун, - пробормотали они вместе.
Что я должен сказать им? Мы живем в свободной стране и у них есть право выбора. Это их решение и кто имеет право осудить их? Точно не я, как педагог. Да никто не имеет на это право! И если, в обычной ситуации, я должен был предупредить пойманную пару о предохранении во избежание нежелательной беременности, то здесь я проигрывал по всем фронтам.
- Вы понесете наказание, как и все пойманные пары. На территории школы запрещено подобное поведение и вы должны знать об этом.
- Но нам нужно идти на репетицию, - тихо возразил Мэттью.
Я посмотрел на него, изогнув бровь.
- Извините его, мистер Стоун. Конечно, мы примем наказание, - кивнул Доминик. Мэттью посмотрел на него, поджав губы, а я чуть не расхохотался. В таких нелепых ситуациях я еще не бывал.
- Свободны. Придете за наказанием после уроков.

Я помню, как неловко было сидеть с ними в одном кабинете, но я проделал неплохую работу, чтобы подловить в том темном уголке еще пару учеников, чтобы мне не пришлось сидеть с парой наедине или, того хуже, заводить разговор с Мэттью и Домиником об их отношениях. До конца учебного года, они поглядывали на меня, проходя мимо. Я, думаю, был единственным, знающим их секрет. Интересно, они до сих пор хранят его? Судя по первому куплету, да.
Мои ученики, двое взрослых мужчин, все-таки успели на ту репетицию и сейчас поют о сопротивлении. Мэттью никогда не изменится – он сопротивлялся с самого начала. А что, если бы я стал отчитывать их? Что, если бы повел к директору за непотребное поведение? Что, если бы я был жутким гомофобом и вызвал бы родителей, заставил бы проходить какое-нибудь преглупое лечение? Что, если бы я сломал их?
Думаю, у меня есть эпиграф к началу урока. О том, как одно, самое незначительное событие может повлиять на ход истории...